本期领读者丨王家利
18级会计与金融学院
小孩为什么不来玩了——激励制度
一个非常好静的老人在环境优美的市郊选择了一个住处,为此,他感觉很满足。但是,这里每天中午都会跑来一群孩子。在树丛里捉迷藏,在小河边嬉闹,每天这群孩子都会吵吵闹闹到很晚才离去。
喜欢安静的老人十分讨厌这帮小孩子,他不希望这种孩子破坏他原本安适的生活环境。但是他想,如果直接将孩子们撵走,恐怕正处在逆反年纪的孩子们不会听他的话,反会起到相反的效果。左思右想,老人终于想出了一个好办法。
这一天,他来到孩子们面前,对他们说:“孩子们,你们来陪我,我很高兴。以后,我每天给你们一人5元钱。”孩子们非常高兴。
几天后,老人再次来到孩子们中间,对他们说:“以后每天只能给你们每人1元钱了。”孩子们有些意外也有些不高兴,但还是勉强接受了。
这样日子又过了几天。这天,老人站在窗前,对凑上前来的孩子们说:“以后每天只能给你们每人1角钱了。”孩子们彻底被惹怒了:“给这么少的钱,以后我们再也不来了。”
从此,老人真正过上了安适而平静的生活。
从经济学角度出发,如果把老人给小孩钱的行为看作是对小孩们的激励,小孩接受老人的钱是为了获得个人利益的话。那么当老人对孩子们的激励逐渐减少时,小孩们都认为自己的利益受到了损害,所以不愿再来陪老人。
所以,激励制度的意思是指通过特定的方法与管理体系,将员工对组织及工作的承诺最大化的过程。“激励制度”是在组织系统中,激励主体系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化,而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。激励制度是企业将远大理想转化为具体事实的连接手段。
整理人:读者协会组织部徐政